6月11日至18日,2025年眉縣青年教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)縣級考核工作順利舉行,來自全縣中小學(xué)、幼兒園、職中、特教學(xué)校近三年入職的330余名青年教師同臺競技、切磋技藝,充分展現(xiàn)新時代青年教師的扎實(shí)功底與蓬勃風(fēng)采。本次考核通過“雙場景三聚焦”模式,覆蓋全學(xué)段、貫穿全流程,為青年教師專業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)“畫像”。
考核分幼兒園和中小學(xué)兩個層面進(jìn)行,堅持“以考促教、以評導(dǎo)學(xué)”原則,針對不同學(xué)段教師特點(diǎn),靶向定位學(xué)段差異,分層設(shè)計考核內(nèi)容。幼兒園組聚焦教師綜合素養(yǎng),通過在“沉浸式技能展示”主題場景中,教師進(jìn)行彈唱技能展示及模擬教學(xué)環(huán)節(jié),全面考查教師的藝術(shù)表現(xiàn)力與教育活動設(shè)計能力;中小學(xué)組(含職中、特教)突出在“教學(xué)評一體化”理念在課堂中的實(shí)踐應(yīng)用,考核青年教師對課標(biāo)解讀、教學(xué)設(shè)計及學(xué)業(yè)質(zhì)量測評能力的掌握程度。
考核現(xiàn)場,青年教師們沉著應(yīng)考,各展所長。幼兒園考場內(nèi),悠揚(yáng)悅耳的鋼琴彈唱,展現(xiàn)了幼兒教師的活力與多才多藝;中小學(xué)考場中,教師們基于學(xué)科核心素養(yǎng)設(shè)計教學(xué)方案,精準(zhǔn)分析課標(biāo)要求,精心編制測評試題,彰顯了扎實(shí)的理論功底與創(chuàng)新意識。
自去年起,眉縣教研中心便將青年教師教學(xué)基本功考核納入教師隊伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,構(gòu)建起“校—片—縣”三級聯(lián)動考核體系。去年首次開展的考核活動,覆蓋全縣200余名青年教師,通過考核發(fā)現(xiàn)并解決了青年教師在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、課堂互動等方面的共性問題,為青年教師的成長指明方向。今年的考核在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化考核內(nèi)容與流程,使其更貼合不同學(xué)科、不同學(xué)段的教學(xué)實(shí)際需求。
今后眉縣將持續(xù)深化青年教師培養(yǎng)機(jī)制,以教學(xué)基本功考核為抓手,通過定期組織培訓(xùn)、開展教學(xué)研討、舉辦崗位大練兵等方式,激發(fā)青年教師的內(nèi)生動力,助力他們在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷成長,為推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的青春力量。
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